晚自习下课,几个人留下多耽误了一个小时,把黑板报的底色刷完。
孟(mèng )行悠每次听到这种官腔就无(wú )语,碍于贺勤面子没有呛声。
迟砚关灯锁门,四个人一道(dào )走出教学楼,到楼下时,霍(huò )修厉热情邀请:一起啊,我(wǒ )请客,吃什么随便点。
嘿,你这人,我夸你呢,你还不好(hǎo )意思了?
三个人走进餐厅,孟行悠挑了一个相对安静的卡座。
贺勤说的那番话越想越(yuè )带劲,孟行悠还把自己整得(dé )有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不(bú )是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死(sǐ )我我都说不出来。
孟行悠笑(xiào )得肚子痛,把菜单拿给迟砚:你点吧,我先缓缓。
贺勤再(zài )开口态度稍强硬了些,我们(men )为人师表随随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生,还有损五中百年名校的声誉(yù ),主任慎言。
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